Rendhagyó énekóra

rendhagyó énekóra

2026. március 9-én a másodéves, nappali tagozatos óvodapedagógus hallgatók a Népi játékok tantárgy keretében vettek részt dr. Szabóné Bugán Ágnes népzenetanár zenei foglalkozásán, aki a Garabonciás Művészeti Iskola pedagógusa.  A program ötlete Bódi Viktória tanárnőtől származik, aki fontosnak tartja, hogy a hallgatók szakmai fejlődését és az újdonságok iránti nyitottságát az oktatói munka során változatos és élményszerű módszerekkel támogassa. A népi gyermekjátékok kiemelkedő értéket képviselnek, hiszen egyszerre fejlesztik a mozgáskészséget, a ritmusérzéket, valamint erősítik a közösségi élményt, miközben a kulturális hagyományok továbbadásában is fontos szerepet töltenek be. A rendhagyó énekóra élményszerűbbé tette a tanulási folyamatot, kilépve a megszokott tanulási környezetből a hallgatók új perspektívából tapasztalhatták meg a zene és az éneklés közösségformáló és fejlesztő erejét.
A Garabonciás Művészeti Iskola egyik fő profilja, a népzenei hagyományok ápolása és továbbadása. Dr. Szabóné Bugán Ágnes népzene pedagógus elhivatottsága és a szakma iránti alázata volt érzékelhető a rendhagyó zeneórán. A különböző ünnepkörök köré rendezett dalcsokrok éneklése, a közös zenélés élményszerű és emlékezetes volt a hallgatók számára. Az új dallamok mellett külön öröm volt számunkra, hogy megszólalt a citera, kísérte énekünket, majd a foglalkozás végén a citera és a hallgatók furulyán való játéka által teljesedett ki a délutáni program. Az egyetemi hallgatók olyan népi dallamokkal ismerkedhettek meg, amelyeket  ünnepi alkalmakkor használhatnak későbbi óvodai munkájuk során. A dallamok az óvodás gyermekek életkori sajátosságainak megfelelő hangterjedelműek, hangkészletűek, a Magyar Népzene Tára II. kötetéből válogatta azokat Dr. Szabóné Bugán Ágnes. Emellett tanulást segítő kottaanyagot és YouTube-videókat is készített a hallgatók számára. A program témája volt még az élő népzene jelentősége az óvodában, a hangmagasság választásának fontossága, ill. hogy miért és hogyan érdemes bekapcsolni az óvodai zenei nevelés folyamatába a művészeti iskolák tanulóit.